вівторок, 31 січня 2017 р.

Предметний тиждень МІФ (продовження)


Щоб створити в школі математично-фізичну «атмосферу» ми  прикрасити стіни цікавими ілюстрованими означеннями і формулюваннями законів. 
 


 

пʼятниця, 27 січня 2017 р.

Тиждень фізики, інформатики, математики (МІФ)


В Шишацькій спеціалізованій школі ім. В.І.Вернадського з 23.01 по 27.01 відбувся тиждень точних наук МіФ (математики, інформатики, фізики). Кожен день учням пропонували різні цікаві позакласні заходи. На мою долю випало провести інтелектуально-комерційну гру «Печера скарбів». Ця гра в нашій школі традиційна і проводиться три, чотири рази на рік з різних предметів і для різних класів. Пропоную вам електронне ігрове поле і питання для нашої сьогоднішньої гри.  (Презентація створена в PowerPoint. Тому якість демонстративного зразка нижче).

 

вівторок, 17 січня 2017 р.

Урок фізики



Викладаючи тему «Електричний струм у різних середовищах» в 9 класі, я використовую елементи проектної технології на підсумковому уроці-семінарі. Як це відбувається?
Перший крок.  Учні класу розділяються на три групи і кожна з груп отримує завдання-запитання. Наприклад.
  1.  Які процеси спостерігаються при проходженні струму через електроліти?
  2.  У чому відмінність провідності напівпровідників від провідників і діелектриків?
  3.  Газові розряди – що це?
 Завдання задається перед зимовими канікулами. Тож на останньому уроці проводиться інструктаж-пояснення, а також наголошується, що результатом повинна стати розповідь проілюстрована презентацією.
Другий крок. Учням надається опосередкована допомога на блозі учителя у вигляді посилань на інтернет-ресурси обо власні доробки.
Третій крок. Це проведення самого уроку-семінару.
Четвертий крок. Опублікування робіт учнів в Інтернеті. 
Пропоную всім ознайомиться з деякими зразками презентацій учнів